共同的名字

——之《共同的名字》读后感

中山小学六（2）班　戴昔言

在每天的读报写字课上，老师总会给我们讲一个小故事，但对我来说，今天的这个故事是最有意义的。

它的题目叫《共同的名字》。讲的是在土耳其的一个小村子里，有许多名字一模一样的村民，每当远方的亲人来信时，信使总是不得不让所有人都听一听这是谁的信，当其中一人家里有喜事时，所有人都喜气洋洋，当一人家里有坏消息时，所有人都会替他分担忧愁。

这故事听起来可能有些好笑，怎么会有许多人的名字一样呢？也许，你会不屑一顾，这是个多么落后的国家！可是你是否想过，在我们身上，有因他人喜而喜，因他人悲而悲的这种美好品质吗？像在班级里，你做的每一件事都是属于班级的，不要因为你一时的自由散漫拉了大家的后腿。对整个学校来说，一个班级是一个集体；跨出校门，你就是学校的代表，你做的每一件好事别人都知道这是哪个学校的孩子，虽然不知道你的名字……

当人类破坏大自然时，其他生物都看在眼里，它们并不知道你是谁，它们只会认为人类是一种坏东西，是人类让它们无家可归甚至失去生命。不要因为你，让人类成为“一种坏东西”的代名词，我们应该知道，在任何时候集体都是最强大的，就如土耳其的村民一样，他们都拥有一个共同的名字，从名字中他们学会了互相帮助和爱护。

让我们的集体观念更强一些吧，只有我们热爱集体，我们才会认真对待生活中的每一件事。

指导老师：廖小荣